Na Escola de Belas Artes da UFRJ, tenho sob minha responsabilidade, entre outras atividades, duas disciplinas teórico-práticas que se chamam "Criação Pictórica I" e "Tópico Especial - Pintura Mural". A primeira delas é direcionada para os alunos recém-chegados no Curso de Pintura, visando colocá-los desde o primeiro instante em contato com as questões relativas à criação através da arte da pintura, ou seja, apresentando-lhes um pouco de sua história, suas técnicas, seus materiais; enfim, é uma introdução ao métier do pintor.
Já a segunda disciplina é optativa e para os alunos mais adiantados. Nela, após uma introdução teórica na qual apresento um resumo da História da Pintura Mural, explico suas técnicas, processos de criação de projetos e suas adequações como forma de arte integrada à arquitetura, passo à parte prática. Para tanto, um dos projetos criados pelos alunos da disciplina é escolhido por uma banca composta por mim e mais dois professores convidados para ser executado coletivamente por toda a turma. Esta execução, dirigida pelo aluno dono do projeto vencedor e sob minha supervisão, acontece através de várias etapas que compreendem a compra dos materiais, montagem dos suportes, preparação dos mesmos, ampliação do desenho, aplicação das cores, etc. O primeiro trabalho a ser executado na disciplina sob minha orientação foi intitulado: "A Canção da Macaxeira Flautista". A autoria é de Jailson Chagas, aluno da disciplina. Atualmente a obra encontra-se instalada na Sala de Estudos da Biblioteca da Faculdade de Letras da UFRJ.
A seguir apresento as fotos das várias etapas de execução deste grande painel tríptico, assim como de seu autor e executores, tendo sido o trabalho inteiramente realizado no Ateliê de Pintura da EBA-UFRJ entre julho e agosto de 2015.
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1 - Montagem dos painéis de compensado em chassi de compensado com pregos e cola. |
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2 - Montagem dos painéis de compensado em chassi de compensado com pregos e cola. |
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3- Aplicação de cupimcida - frente. |
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4- Aplicação de cupimcida - verso. |
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5- Aplicação de cupimcida - verso. |
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6 - Painéis montados. |
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7 - Aplicação de resina acrílica impermeabilizante. |
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8- Aplicação de resina acrílica impermeabilizante. |
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9 - Cortando o tecido. |
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10 - Cortando o tecido. |
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11 - Grampeando o tecido nos painéis. |
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12 - Grampeando o tecido nos painéis. |
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13 - Aplicação de fundo acrílico branco. |
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14- Aplicação de fundo acrílico branco. |
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15- Aplicação de fundo acrílico branco. |
16- Aplicação de fundo acrílico branco.
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17- Painéis preparados com fundo acrílico branco. |
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18- Aplicação de imprimadura ocre. |
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19- Aplicação de imprimadura ocre. |
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20- Quadriculando a superfície dos painéis para ampliar o projeto. |
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21- Quadriculando a superfície dos painéis para ampliar o projeto. |
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22- Quadriculando a superfície dos painéis para ampliar o projeto. |
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23- Quadriculando a superfície dos painéis para ampliar o projeto. |
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24- Quadriculando a superfície dos painéis para ampliar o projeto. |
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25- Quadriculando a superfície dos painéis para ampliar o projeto. |
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26 - Lançando o desenho no painel. |
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27- Cópias do projeto sendo quadriculadas para ampliação. |
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28- Lançando o desenho no painel. |
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29- Lançando o desenho no painel. |
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30- Lançando o desenho no painel. |
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31- Lançando o desenho no painel. |
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32- Lançando o desenho no painel. |
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33- Desenho lançado no painel. |
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34- Desenho reforçado. |
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35- Jailson (autor do projeto), fazendo o modelado (claro-escuro) inicial. |
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36- Preparando o azul do fundo. |
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37- Aplicando o azul do fundo. |
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38- Aplicando o azul do fundo. |
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39- Aplicando o azul do fundo. |
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40- Dando uma mãozinha aos alunos. na aplicação do azul do fundo. |
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41- Aplicando o azul do fundo. |
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42- Azul inicial do fundo aplicado. |
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43- Azul inicial e efeito "poeira" aplicados. |
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44- Trabalhando na base. |
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45 - Fazendo "penitência". |
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46- Pintando as "bandeirinhas". |
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47- Pintando os "cactos". |
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48 - Trabalhando na grande "macaxeira". |
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49- Parte do material empregado na obra. |
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50- Outra "penitente". |
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51- aplicação total ao trabalho. |
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52- Segunda mão de azul. |
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53- Segunda mão de azul. |
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54- Trabalhando a passagem de tom do azul. |
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55- Trabalhando na perna de um dos "cães uivadores". |
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56- Trabalhando na bandeirinha azul. |
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57- "Devagar e sempre". |
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58- "Devagar e sempre". |
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59- Preparando uma cor de "burro quando foge". |
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60- Trabalhando no "cacto". |
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61- Pausa para descanso. |
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62 - Trabalhando na parte direita do tríptico. |
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63- trabalhando no efeito "poeira". |
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64- Minha filha Maria Rúbia visitando a obra com o pé machucado. |
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65- Na reta final. |
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66- Detalhe. |
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67- Detalhe. |
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68- Detalhe. |
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69- Detalhe. |
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70- Terminando a "pata" do "cão uivante" da direita. |
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71- Últimos detalhes. |
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72- Últimos detalhes. |
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73- Últimos detalhes. |
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74- Últimos detalhes. |
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75- Últimos detalhes. |
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76- Últimos detalhes. |
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77- Últimos detalhes. |
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78- Últimos detalhes. |
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79- apreciando o trabalho de longe. |
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80- um retoque na "ponta do rabo". |
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81- Caprichando. |
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82- Falta pouco. |
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83- Quase concluído. |
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84- acertando as sombras. |
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85- Acertando as sombras. |
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86- "Macaxeira" - Close. |
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87- "Macaxeira" - Close. |
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88- Dando o acabamento das bordas. |
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89- Dando o acabamento das bordas. |
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90- Dando o acabamento das bordas. |
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91 - assinatura coletiva. |
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92- Assinatura coletiva. |
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93- Assinatura coletiva. |
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94- Uma parte dos alunos que executaram o painel- turma do primeiro semestre de 2015. |
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95- Eu e uma parte dos alunos que executaram o painel- turma do primeiro semestre de 2015. |
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96- Uma parte dos alunos que executaram o painel- turma do primeiro semestre de 2015 (Jailson Chagas é o de camisa azul). |
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97- Eu e uma parte dos alunos que executaram o painel- turma do primeiro semestre de 2015.
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98- aplicando o verniz de acabamento. |
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99- aplicando o verniz de acabamento. |
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100- aplicando o verniz de acabamento. |
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101- Dorso do painel central com a a assinatura coletiva. |
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102- Obra coletiva sobre projeto de Jailson Chagas - "Canção da Macaxeira Flautista" (tríptico), acrílica sobre compensado entelado, 220 X 440 cm, 2015. |
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103- Painel colocado na Sala de estudos da Faculdade de letras da UFRJ.
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104- Painel colocado na Sala de estudos da Faculdade de letras da UFRJ.
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105- Painel colocado na Sala de estudos da Faculdade de letras da UFRJ.
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106- Alunos na nova turma que me ajudaram a colocar o painel na Sala de Estudos. |
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107- Com alunos da nova turma queme ajudaram a colocar o painel na Sala de Estudos.
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108- Placa com os dados técnicos do painel. |
Encerro aqui esta postagem que fala de um trabalho cuja organização e execução me deu imenso prazer. E assim espero que ocorra com tudo o mais em que eu estiver envolvido na EBA-UFRJ. A atualização do blog continua no próximo post.